Mustafa TEKİN                                               Aralık 2012, Sayı: 220, Sayfa: 20

     Türkiye’de din eğitimi, tarihi göz önüne alındığında oldukça dalgalı-devri ve sıkıntılı bir süreç izlemiştir. Özellikle batı tipi bir toplum oluşturma hedefleri, dinin ve özelde İslâm’ın yeniden tanımlanması ve konumlandırılmasını beraberinde getirmiştir.

Yazının Devamı İçin  Tıklayınız.